让孩子成为环境的主人 ——探究如何在学前教

来源：环境保护 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-10-09

作者:网站采编
关键词:
摘要：《幼儿园教育指导纲要》中明确要求:在对孩子进行教育的时候,首先要尊重孩子,尊重孩子的心理和生理的发展规律,珍惜孩子们的生命。在学前教育中,幼儿教师应当尊重孩子,让环境为孩

《幼儿园教育指导纲要》中明确要求:在对孩子进行教育的时候,首先要尊重孩子,尊重孩子的心理和生理的发展规律,珍惜孩子们的生命。在学前教育中,幼儿教师应当尊重孩子,让环境为孩子服务,让孩子成为环境的主人。幼儿教师只有从心底里尊重孩子,才能听取孩子的意见和心声,尊重孩子们的想法,让学前教育充分发挥其教学作用。不仅如此,尊重孩子也是以身作则让孩子明白被尊重的感受,培养孩子们自尊自爱并学会尊重他人,聆听他人的想法,有助于孩子们今后成为尊重他人和受人尊重的公民,帮助其为未来发展奠定基础。

文章来源：《环境保护》网址: http://www.hjbhzzs.cn/qikandaodu/2020/1009/346.html

上一篇：手术室护理中存在的危险因素及预防策略
下一篇：影响男性不育主要因素研究进展